Historia de la Educación y la Pedagogía

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Historia de la Educación y la Pedagogía.:

Historia de la Educación y la Pedagogía. Tema: Historia de las practicas pedagógicas. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Cristian Rodolfo Tunjo Ávila. Historia de la Pedagogía. Nrc: 5819. 2012

Zuluaga Olga Lucia. Su experiencia en investigación comenzó en la década de 1970 –recién terminaba su Licenciatura en Educación en Filosofía e Historia, en la Universidad de Antioquia La vida de la investigadora Olga Lucía Zuluaga Garcés ha estado marcada por la cultura, el conocimiento, la educación, la investigación y la redacción de reconocidos textos. A pesar de estar jubilada su capacidad de trabajo y su experiencia en el tema de la pedagogía le permiten seguir activa dictando conferencias y seminarios y participando en proyectos de investigación.:

Zuluaga Olga Lucia. Su experiencia en investigación comenzó en la década de 1970 –recién terminaba su Licenciatura en Educación en Filosofía e Historia, en la Universidad de Antioquia La vida de la investigadora Olga Lucía Zuluaga Garcés ha estado marcada por la cultura, el conocimiento, la educación, la investigación y la redacción de reconocidos textos. A pesar de estar jubilada su capacidad de trabajo y su experiencia en el tema de la pedagogía le permiten seguir activa dictando conferencias y seminarios y participando en proyectos de investigación. Martínez Boom Alberto. El trabajo de Martínez Boom abre otras posibilidades al análisis y a la crítica fundamentada a través de la educación comparada, él mismo apunta que se inscribe en el cuestionamiento de corte neo marxista que hacen algunos investigadores acerca de la globalización, el neoliberalismo y sus impactos en la educación. Pero también se distancia de algunos al no aceptar las nociones de calidad educativa y profesionalización docente, por ser parte de lo significados que envuelven los discursos predominantes Proyecto Interuniversitario Historia de la practica Pedagógica en Colombia. Apoyado por Colciencias y cuatro universidades: Antioquia. Nacional. Pedagógica. Valle.

Tema: Noción del saber pedagógico. Autores: Zuluaga Olga Lucia - Martínez Boom Alberto.:

Tema: Noción del saber pedagógico. Autores: Zuluaga Olga Lucia - Martínez Boom Alberto. Noción del saber pedagógico . Exploración de relaciones entre: Educación. Vida cotidiana en la escuela. Entorno socio-cultural. Es La Practica Pedagógica . Y Practica Política. Y las relaciones con la Pedagogía. Y Didáctica. Campo de aplicación. Articulación de los saberes enseñados. Con las Ciencias de la Educación. Historia de la Educación. Teorías. Metodológica para el Análisis Investigativo. Mediante la:

Tema: Noción Metodológica de Practica Pedagógica. Autores: Zuluaga Olga Lucia - Martínez Boom Alberto. :

Tema: Noción Metodológica de Practica Pedagógica. Autores: Zuluaga Olga Lucia - Martínez Boom Alberto. Metodología de Practica Pedagógica. (Institución) Escuela (Sujeto) El Maestro (Discurso) Saber Pedagógico Lo que el Maestro cotidianamente hace:

Michel Foucault  (Poitiers, 15 de octubre de 1926 – París, 25 de junio de 1984) fue un historiador de las ideas, teórico social y filósofo francés. Filósofo y también historiador, Michel Foucault fue sin duda durante los años sesenta una de las figuras más importantes e influyentes del ambiente cultural francés . Nunca quiso expresamente ser un historiador de los ideales ni de las ciencias en el sentido clásico de estos términos. La única denominación que admitía era la de arqueólogo, aquello que da cuenta de forma más profunda de la cultura. :

Michel Foucault (Poitiers, 15 de octubre de 1926 – París, 25 de junio de 1984) fue un historiador de las ideas, teórico social y filósofo francés. Filósofo y también historiador, Michel Foucault fue sin duda durante los años sesenta una de las figuras más importantes e influyentes del ambiente cultural francés . Nunca quiso expresamente ser un historiador de los ideales ni de las ciencias en el sentido clásico de estos términos. La única denominación que admitía era la de arqueólogo, aquello que da cuenta de forma más profunda de la cultura. Tema: Noción del Archivo. Autores: Michel Foucault El Discurso. Es Aquello que queda registrado en los documentos. El archivo no es la masa documental que guarda la memoria de lo dicho, antes que todo es ‘’La ley de lo que puede ser dicho’’ Foucault. Según esta idea Practica Es una Constituida por: Reglas Anónimas. Determinadas en el Tiempo Espacio Que definen una Época Dada. Para un Área Social. Económico. Geográfico. Lingüístico. Que nos dan Las condiciones de lo enunciable.

Gracias !!!:

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