Kurso 2 - Pangunguna sa Cell Group - Aralin 2 - Ang Buhay ng Cell Grou

Kurso 2: Pangunguna sa Cell GroupAralin 2: Ang Buhay ng Cell Group : 

Kurso 2: Pangunguna sa Cell GroupAralin 2: Ang Buhay ng Cell Group

Layunin sa Pag-aaral : 

Layunin sa Pag-aaral Maunawaan ng mag-aaral ang iba’t ibang baitang ng paglago ng cell group. Makita ang pangangailangan sa pagplaplano ng lider ng mga pagtuturo sa cell group ayon sa estado ng cell group.

Introduksyon : 

Introduksyon Ang magandang cell group (CG) ay hindi basta-basta nangyayari. Mabuting tandaan na ang CG ay binubuo ng mga taong may iba’t ibang personalidad. Paano natin mahihikayat ang bawat isa na magkaisa? Anu-ano ba ang mga dinadaanang baitang ng isang CG sa kanyang paglago? Ano’ng uri ng relasyon ang nabubuo sa CG sa mga baitang na ito?

Anu-ano ang mga baitang sa buhay ng CG? : 

Anu-ano ang mga baitang sa buhay ng CG?

Pagkikilalanan : 

Pagkikilalanan Ito ay ang panahon kung kailan nagkikilalanan pa lamang ang lider at mga miyembro. Ang mga miyembro ay maaaring may pangingime pa sa isa’t isa. Kadalasan na ang interaksyon ay limitado lamang sa pag-alam ng mga pangunahing impormasyon at ang mga damdamin at kaisipan ay hindi pa inihahayag sa grupo.

Transisyon : 

Transisyon Ito ang panahon kung saan ang grupo ay nagiging mas malapit sa isa’t isa kaysa noong simula. Dito nagsisimula ang kanilang pagtatanong kung naaabot ba ang kanilang pangangailangan ng CG. Dito rin sila nagdedesisyon kung magpapatuloy sila sa pagdalo sa CG o hindi na.

Aksyon : 

Aksyon Mula sa transisyon, ang CG ay inaasahang higit na malapit na sa isa’t isa at nakahanda nang umaksyon upang maabot ang layunin ng CG.

Pagpapaging-ganap : 

Pagpapaging-ganap Ito ang panahon kung saan ang grupo ay lumago na sa kaganapan at bilang. Sa puntong ito, ang grupo ay maaaring hatiin sa dalawa at ang isa ay pangungunahan ng sinasanay na potensyal na lider.

Anu-ano ang papel ng lider sa bawat baitang? : 

Anu-ano ang papel ng lider sa bawat baitang? Pagkikilalanan: Dapat na ilahad ng lider ang mga dapat asahan sa CG (layunin, oras at araw ng pagtitipon, etc). Ang pagbibigay ng malinaw na direksyon na tatahakin ng CG ay makakatulong upang mapanatag ang loob ng miyembro.  Transisyon: Dapat niyang pakinggan ang mga sinasabi at obserbahan ang mga kinikilos ng miyembro. Ipadama sa kanila ang pagtanggap at pag-unawa. Hikayatin ang pagiging bukas ang loob sa isa’t isa sa pamamagitan ng pagmomodelo nito.

Slide 10: 

Aksyon: Ipaalala sa grupo ang layunin ng CG at hikayatin sila na magpatuloy hanggang sa maabot ang mga ito. Sa baitang na ito, maaari na humanap ang lider ng miyembrong may potensyal na maging lider din. Humanap ng taong FAST: Faithful (matapat) Available (May panahon para sa Diyos) Submissive (marunong magpasakop) Teachable (natuturuan). Anu-ano ang papel ng lider sa bawat baitang?

: 

Ibahagi sa kanya ang potensyal na pagdating ng araw ay magiging lider din siya. Tulungan siyang mahubog pa ang kanyang ugali at kakayahan sa pamamagitan ng paggugol ng ekstrang panahon kasama siya. Kung siya’y handa na, bigyan siya ng mga gawaing maaari niyang gampanan katulad ng pangunguna sa pagsamba, pananalangin, exhortation atbp. Siguraduhin na siya ay dumaan sa mga sumusunod na hakbang ng pagsasanay: Siya’y nagmamasid sa lider (You watch – I do it); Kasama niyang gumagawa ang lider (We do it together); Siya ang gumagawa at nagmamasid ang lider (You do it – I watch); Mag-isa siyang gumagawa (You do it alone).

: 

Pagpapaging-ganap: Tutulungan niya ang mga miyembro na nilay-nilayin ang kabutihan ng Diyos. Dapat na i-appreciate ang mga miyembro sa kanilang paglago at sa kanilang pakikiisa sa CG.