Introducción al Conductismo

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BUAP Teorías del aprendizaje Sobre el Conductismo:

BUAP Teorías del aprendizaje Sobre el Conductismo Dr. Héctor Cerezo Huerta h ector.cerezo@itesm.mx

¿Qué es el aprendizaje?:

¿Qué es el aprendizaje? Un hecho biológico….. Cambios neuroplásticos Un hecho psicológico….. Sistemas de cognición Un hecho social….. Interacción social

Paradigmas del aprendizaje:

3 Paradigmas del aprendizaje Actualmente existe cierto acuerdo en el mundo de la psicología del aprendizaje de que este puede verse desde tres puntos de vista: el conductista, el cognoscitivista y el punto de vista situacionalista, también llamado histórico-social.

Paradigmas del aprendizaje humano:

Paradigmas del aprendizaje humano

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Unidad II. El modelo conductista

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Conductismo Toman como unidad explicativa el paradigma “caja negra” E R ?

Conductismo:

? Conductismo El organismo necesita un estimulo externo para mostrar comportamiento. El aprendizaje es por asociación del estimulo con la  consecuencia (recompensa o castigo) de la respuesta. Solo el estimulo y la respuesta, no el proceso mental que la produjo, vale la pena estudiarlos. La ley de asociación E-R es completamente general para todos los organismos.

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Las bases del conductismo watsoniano se encuentran en autores como Pavlov , Watson y Thorndike . En los años 20 el conductismo watsoniano tuvo gran aceptación entre los estudiosos de la materia y rápidamente se asocio a B.F . Skinner con el conductismo operante.

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El estudio del aprendizaje debe enfocarse en fenómenos observables y medibles. Sus fundamentos nos hablan de un aprendizaje producto de una relación " estímulo-respuesta ". La asignación de calificaciones, recompensas y castigos son también aportaciones de esta teoría. Postulados principales del conductismo

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Generalización Desvanecimiento Encadenamiento Extinción Recuperación espontánea Time out Moldeamiento Modelamiento Sobrecorrección Costo de respuesta Conductismo y aprendizaje