logging in or signing up criar questionario Florence Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINTLite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 2141 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: December 29, 2007 This Presentation is Public Favorites: 1 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Como criar seu questionário: Como criar seu questionário Maria Ekstrand Willi McFarlandVisão geral: Visão geral Sessão I: Estrutura, plano geral Tipos específicos de medições Sessão II: Teste preliminar, tradução, linguagem Administração, confidencialidade Entrada dos dados e limpeza do banco de dadosVisão geral: Sessão I: Visão geral: Sessão I Estrutura e plano geral Tipos específicos de medições Dever de casa: Elabore seu questionário Liste os tópicos principais em seqüênciaObjetivo do questionário : Objetivo do questionário “Lixo entra, lixo sai” Descreva sua população-alvo Aspectos demográficos Comportamentos de risco Responda sua principal pergunta de pesquisa Variáveis/relaçoes que você deve investigarVariável dependente, Efeito: Variável dependente, Efeito Incidência de HIV, soroconversão de HIV Prevalência de HIV Medidas indiretas: Incidência e prevalência de DST Comportamento sexual de risco Risco de uso de injeção intra-venosa Comportamento preventivoVariável independente, Causal : Variável independente, Causal Intervenção x grupo controle Causa suspeita Fatores de risco suspeitos Associação demográfica Variáveis mediadoras: Variáveis mediadoras Parte do caminho causal O alvo imediato de sua intervenção Biológica Comportamental Psico-socialVariáveis confundidoras : Variáveis confundidoras Associadas ao resultado Associadas a um preditor Alem do caminho causal Explicação alternativa da associação Variáveis confundidoras mais comuns: Idade Sexo Raça/etnia (renda, educação, acesso a sistemas de saúde)Variáveis de Interaçaõ : Variáveis de Interaçaõ A intervenção funciona de forma diferente para diferentes grupos? A associação é diferente entre diferentes grupos? Os efeitos são sinergísticos, antagônicos? Interações clássicas: Idade Sexo Parceiros casuais x parceiros regularesFluxo: Fluxo Fácil leitura Instruções claras Bastante espaço aberto no papel Deve ser escrito em Letras grandes Deve durar menos que 45 minutos Deve estar dividido em seçõesSeções : Seções Organizar por grau de sensibilidade Menos sensíveis Características demográficas Saúde em geral Casos mais sensíveis Sexo, parceiros casuais, práticas sexuais, homens que fazem sexo com homens, mulheres que fazem sexo com mulheres Atividades ilegais, uso de drogas, trabalhadores do sexo Abuso sexual, estupro Seções: Seções Explicar o objetivo de cada seção “Algumas pessoas experimentaram certas drogas, outras não. Gostaríamos de fazer algumas perguntas sobre as drogas que possa ter experimentado…” Termine “tranqüilizando” o paciente Conhecimento, descrição dos programas locais Outras questões sobre saúde Oportunidade de educar após o levantamento Corrija os erros do seu conhecimento Refira o paciente para aconselhamento e teste de HIVPágina inicial: Página inicial Código do estudo do participante (pré-código em todas as páginas) Não mencionar nome ou identificadores do indivíduo Nenhum formulário de consentimento Título indicando o objetivo Instituições Página inicial: Página inicial Cidade, região, local Data, número da visita, censo/turno Nome, código e iniciais do entrevistador Verificar qualidade e iniciais dos supervisores Instruções para entrevistadores Instruções para auto-administraçãoTipos de perguntas : Tipos de perguntas Categorias mutuamente exclusivas (perguntas fechadas) Categorias com mais de uma resposta Final em abertoCategorias mutuamente exclusivas : Categorias mutuamente exclusivas Ofereça todas as possibilidades Observe se as respostas correspondem à questão Dupla escolha Sim/não, verdadeiro/falso, HIV-/HIV+ Dividir na analise: Algum risco, nenhum risco Categorias ordenadas Nível de escolaridade, idade, renda Escala Likert Discordo totalmente, discordo parcialmente, concordo parcialmente, discordo totalmente Evitar opções neutrasCategorias mutuamente exclusivas : Categorias mutuamente exclusivas Contínuas Idade Número de parceiros sexuais Categorias diversas Raça/etnia Ocupação “Melhor resposta” Forçe uma única resposta “Se você tivesse que escolher…” Categorias com mais de uma resposta: Categorias com mais de uma resposta Marque todas que são aplicáveis “Escolha as três primeiras opções” Leia todas as opçõesPerguntas abertas: Perguntas abertas Dados qualitativos Todas as categorias não são conhecidas “Outros, especificar:___________” Crie categorias por meio de teste-piloto, pesquisa formativa Categorize após coletar os dados Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Mantenha a linguagem simples, breve (mas preciso!) Pergunte uma coisa de cada vez Evite perguntas de dupla resposta (ex: quantas xicaras de cafe ou te voce toma por dia) Evite dupla negativa Certifique-se de que as opções de resposta correspondem à perguntaDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Faça a mesma pergunta de forma variada Especialmente para questões sensíveis Exemplo: homens que fazem sexo com homens Descubra os termos apropriados Científicos, clínicos Uso comum Gírias, expressões idiomáticas Verificações de consistência internaDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Seja preciso com relação ao período de tempo investigado Vantagens e desvantagens de: Alguma vez Um ano, ano passado, 12 meses Seis meses Mês passado Desde <data> Último episódioDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Geral ou específico? Vantagens e desvantagens de geral: “Geralmente”, “em geral” Cálculo de média, porcentagem “Sempre, mais da metade, menos da metade, nunca”Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Geral ou específico Vantagens e desvantagens de específico: Contagem de todos os episódios O que aconteceu no último episódioDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Seja específico Defina sexo/comportamentos sexuais Defina claramente o comportamento Uso de preservativos Sexo anal Compartilhar seringas Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Não deixe que eles se “acomodem” Misture a ordem das respostas “corretas” Evite respostas ambíguas e neutras Não ofereça opções demaisDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Para evitar o viés de resposta de desejo social: Faça perguntas utilizando termos neutros e não-críticos Evite perguntas “orientadoras” Cuidado para não servir do ponto para o entrevistado durante a leitura das opçõesDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Padrões de pular a resposta Ex: “se o entrevistado nao tem parceiros eventuais, pule a pergunta 15.” Vantagens e desvantagens em padrões de pular a resposta Evita perguntas que não se aplicam Mas perde respostas a tópicos sensíveis Mais rápidas Porém mais complexas Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Outras tecnologias ACASI Telefone Diários, calendários MatrizesQuestionarios II: Questionarios II Como criar Como administrar Como analisarCriar a partir de questionários existentes: Criar a partir de questionários existentes Vantagens Validação Testado no campo Base teórica Evita repetir erros passados Confirma ou rejeita conclusões anteriores Compara com outros locais Avalia mudanças com o tempo Economiza tempoCriar a partir de questionários existentes: Criar a partir de questionários existentes Desvantagens A pesquisa deve ser nova Nova perspectiva Repete os mesmos erros Não aplicável a seu contexto, população Não-válido em sua população Criar a partir de questionários existentes: Criar a partir de questionários existentes Localize questionários já existentes CAPS Preceptores, mentores na sua cidade Preceptores, mentores aqui Outros membros do corpo docente na sua cidade ou aqui Contate os autores dos questionários Sites de instituições na Web UNAIDS, WHO, FHI, CDCDever de casa para a próxima sessão II:: Dever de casa para a próxima sessão II: Trace a estrutura e liste as seções principais Liste os resultados e preditores principais Considere uma ou duas potenciais variáveis confundidoras, interações e variáveis intermediáriasModos de administrar:: Modos de administrar: Entrevista “cara a cara” Auto-administração Outros: ACASI, telefone Tradução: Tradução Primária Reversa Pré-teste: Pré-teste Individual Grupo Focal CampoConfidencialidade: Confidencialidade Nomes Números de identificação Identificadores potenciaisAntecipar entrada de dadosCertificação de qualidade: 1. Revisão para verificar integridade: Antecipar entrada de dados Certificação de qualidade: 1. Revisão para verificar integridade Entrevistador (iniciais e data) Coordenador de campo (iniciais e data) Entrada de dados O que você faria se não houvesse resposta? Certificação da qualidade:2. Consistência interna : Certificação da qualidade: 2. Consistência interna Checar a entrevista (iniciais e data) Coordenador de campo checa o questionário (iniciais e data) Índice de confiabilidade para o entrevistador no final do questionário O que você faria em caso de respostas inconsistentes? Certificação da qualidade: 3. Programe a verificação de erros: Certificação da qualidade: 3. Programe a verificação de erros Entradas permitidas Consistências internas Padrões de pular a respostaAntecipar análise de dados: : Antecipar análise de dados: Consulte o estatístico cedo! Conheça o plano de análise primário Preditor e resultados, tipo de análise Variáveis confundidoras, mediadores, tipo de análise Saiba como compilar e analisar variáveis: Saiba como compilar e analisar variáveis Variáveis dicotômicas, percentual, 95% de intervalo de confiança Variáveis contínuas: Normalmente distribuídas: média, desvio padrão Anormais: medianas, quartis Categorias ordenadas, percentual, 95% de intervalo de confiança Categorias não ordenadas, percentual, 95% de intervalo de confiança Consistência na codificação: Consistência na codificação Exemplos: Sim=1, Não=0 Categorias ordenadas: 1 - N Categorias não-ordenadas Não sabem = 999 Não responderam = 888 Ausentes = 777 Considerar análises especiais: : Considerar análises especiais: Combinação de variáveis, ex.: uso de preservativo com parceiros sorodiscordantes Escalas, por exemplo: depressão, auto-eficácia Subescalas, por exemplo: “Health Locus of Control” (LOC) Análise de confiabilidade/fator internoConsiderar análises especiais: Peso : Considerar análises especiais: Peso Peso do levantamento e plano de amostragem Detecte as observações através do desenho da amostragemConsiderar análises especiais: Análise qualitativa : Considerar análises especiais: Análise qualitativa Grupo Focal Entrevistas detalhadas Programas de análise Considerar análises especiais: : Considerar análises especiais: Análises estratificadas: idade, sexo, local de recrutamento Análise multivariada: variáveis confundidorasDever de casa para a sessão III:: Dever de casa para a sessão III: Faça um rascunho de seu questionário. Inclua todas as características (ex.: “aderência”, “comportamento de risco sexual”, “auto-eficácia”, “uso de preservativos”, “apoio social”) – em seqüência. Inclua o maior número possível de perguntas. You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
criar questionario Florence Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINTLite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 2141 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: December 29, 2007 This Presentation is Public Favorites: 1 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Como criar seu questionário: Como criar seu questionário Maria Ekstrand Willi McFarlandVisão geral: Visão geral Sessão I: Estrutura, plano geral Tipos específicos de medições Sessão II: Teste preliminar, tradução, linguagem Administração, confidencialidade Entrada dos dados e limpeza do banco de dadosVisão geral: Sessão I: Visão geral: Sessão I Estrutura e plano geral Tipos específicos de medições Dever de casa: Elabore seu questionário Liste os tópicos principais em seqüênciaObjetivo do questionário : Objetivo do questionário “Lixo entra, lixo sai” Descreva sua população-alvo Aspectos demográficos Comportamentos de risco Responda sua principal pergunta de pesquisa Variáveis/relaçoes que você deve investigarVariável dependente, Efeito: Variável dependente, Efeito Incidência de HIV, soroconversão de HIV Prevalência de HIV Medidas indiretas: Incidência e prevalência de DST Comportamento sexual de risco Risco de uso de injeção intra-venosa Comportamento preventivoVariável independente, Causal : Variável independente, Causal Intervenção x grupo controle Causa suspeita Fatores de risco suspeitos Associação demográfica Variáveis mediadoras: Variáveis mediadoras Parte do caminho causal O alvo imediato de sua intervenção Biológica Comportamental Psico-socialVariáveis confundidoras : Variáveis confundidoras Associadas ao resultado Associadas a um preditor Alem do caminho causal Explicação alternativa da associação Variáveis confundidoras mais comuns: Idade Sexo Raça/etnia (renda, educação, acesso a sistemas de saúde)Variáveis de Interaçaõ : Variáveis de Interaçaõ A intervenção funciona de forma diferente para diferentes grupos? A associação é diferente entre diferentes grupos? Os efeitos são sinergísticos, antagônicos? Interações clássicas: Idade Sexo Parceiros casuais x parceiros regularesFluxo: Fluxo Fácil leitura Instruções claras Bastante espaço aberto no papel Deve ser escrito em Letras grandes Deve durar menos que 45 minutos Deve estar dividido em seçõesSeções : Seções Organizar por grau de sensibilidade Menos sensíveis Características demográficas Saúde em geral Casos mais sensíveis Sexo, parceiros casuais, práticas sexuais, homens que fazem sexo com homens, mulheres que fazem sexo com mulheres Atividades ilegais, uso de drogas, trabalhadores do sexo Abuso sexual, estupro Seções: Seções Explicar o objetivo de cada seção “Algumas pessoas experimentaram certas drogas, outras não. Gostaríamos de fazer algumas perguntas sobre as drogas que possa ter experimentado…” Termine “tranqüilizando” o paciente Conhecimento, descrição dos programas locais Outras questões sobre saúde Oportunidade de educar após o levantamento Corrija os erros do seu conhecimento Refira o paciente para aconselhamento e teste de HIVPágina inicial: Página inicial Código do estudo do participante (pré-código em todas as páginas) Não mencionar nome ou identificadores do indivíduo Nenhum formulário de consentimento Título indicando o objetivo Instituições Página inicial: Página inicial Cidade, região, local Data, número da visita, censo/turno Nome, código e iniciais do entrevistador Verificar qualidade e iniciais dos supervisores Instruções para entrevistadores Instruções para auto-administraçãoTipos de perguntas : Tipos de perguntas Categorias mutuamente exclusivas (perguntas fechadas) Categorias com mais de uma resposta Final em abertoCategorias mutuamente exclusivas : Categorias mutuamente exclusivas Ofereça todas as possibilidades Observe se as respostas correspondem à questão Dupla escolha Sim/não, verdadeiro/falso, HIV-/HIV+ Dividir na analise: Algum risco, nenhum risco Categorias ordenadas Nível de escolaridade, idade, renda Escala Likert Discordo totalmente, discordo parcialmente, concordo parcialmente, discordo totalmente Evitar opções neutrasCategorias mutuamente exclusivas : Categorias mutuamente exclusivas Contínuas Idade Número de parceiros sexuais Categorias diversas Raça/etnia Ocupação “Melhor resposta” Forçe uma única resposta “Se você tivesse que escolher…” Categorias com mais de uma resposta: Categorias com mais de uma resposta Marque todas que são aplicáveis “Escolha as três primeiras opções” Leia todas as opçõesPerguntas abertas: Perguntas abertas Dados qualitativos Todas as categorias não são conhecidas “Outros, especificar:___________” Crie categorias por meio de teste-piloto, pesquisa formativa Categorize após coletar os dados Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Mantenha a linguagem simples, breve (mas preciso!) Pergunte uma coisa de cada vez Evite perguntas de dupla resposta (ex: quantas xicaras de cafe ou te voce toma por dia) Evite dupla negativa Certifique-se de que as opções de resposta correspondem à perguntaDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Faça a mesma pergunta de forma variada Especialmente para questões sensíveis Exemplo: homens que fazem sexo com homens Descubra os termos apropriados Científicos, clínicos Uso comum Gírias, expressões idiomáticas Verificações de consistência internaDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Seja preciso com relação ao período de tempo investigado Vantagens e desvantagens de: Alguma vez Um ano, ano passado, 12 meses Seis meses Mês passado Desde <data> Último episódioDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Geral ou específico? Vantagens e desvantagens de geral: “Geralmente”, “em geral” Cálculo de média, porcentagem “Sempre, mais da metade, menos da metade, nunca”Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Geral ou específico Vantagens e desvantagens de específico: Contagem de todos os episódios O que aconteceu no último episódioDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Seja específico Defina sexo/comportamentos sexuais Defina claramente o comportamento Uso de preservativos Sexo anal Compartilhar seringas Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Não deixe que eles se “acomodem” Misture a ordem das respostas “corretas” Evite respostas ambíguas e neutras Não ofereça opções demaisDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Para evitar o viés de resposta de desejo social: Faça perguntas utilizando termos neutros e não-críticos Evite perguntas “orientadoras” Cuidado para não servir do ponto para o entrevistado durante a leitura das opçõesDicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Padrões de pular a resposta Ex: “se o entrevistado nao tem parceiros eventuais, pule a pergunta 15.” Vantagens e desvantagens em padrões de pular a resposta Evita perguntas que não se aplicam Mas perde respostas a tópicos sensíveis Mais rápidas Porém mais complexas Dicas para clareza e precisão: Dicas para clareza e precisão Outras tecnologias ACASI Telefone Diários, calendários MatrizesQuestionarios II: Questionarios II Como criar Como administrar Como analisarCriar a partir de questionários existentes: Criar a partir de questionários existentes Vantagens Validação Testado no campo Base teórica Evita repetir erros passados Confirma ou rejeita conclusões anteriores Compara com outros locais Avalia mudanças com o tempo Economiza tempoCriar a partir de questionários existentes: Criar a partir de questionários existentes Desvantagens A pesquisa deve ser nova Nova perspectiva Repete os mesmos erros Não aplicável a seu contexto, população Não-válido em sua população Criar a partir de questionários existentes: Criar a partir de questionários existentes Localize questionários já existentes CAPS Preceptores, mentores na sua cidade Preceptores, mentores aqui Outros membros do corpo docente na sua cidade ou aqui Contate os autores dos questionários Sites de instituições na Web UNAIDS, WHO, FHI, CDCDever de casa para a próxima sessão II:: Dever de casa para a próxima sessão II: Trace a estrutura e liste as seções principais Liste os resultados e preditores principais Considere uma ou duas potenciais variáveis confundidoras, interações e variáveis intermediáriasModos de administrar:: Modos de administrar: Entrevista “cara a cara” Auto-administração Outros: ACASI, telefone Tradução: Tradução Primária Reversa Pré-teste: Pré-teste Individual Grupo Focal CampoConfidencialidade: Confidencialidade Nomes Números de identificação Identificadores potenciaisAntecipar entrada de dadosCertificação de qualidade: 1. Revisão para verificar integridade: Antecipar entrada de dados Certificação de qualidade: 1. Revisão para verificar integridade Entrevistador (iniciais e data) Coordenador de campo (iniciais e data) Entrada de dados O que você faria se não houvesse resposta? Certificação da qualidade:2. Consistência interna : Certificação da qualidade: 2. Consistência interna Checar a entrevista (iniciais e data) Coordenador de campo checa o questionário (iniciais e data) Índice de confiabilidade para o entrevistador no final do questionário O que você faria em caso de respostas inconsistentes? Certificação da qualidade: 3. Programe a verificação de erros: Certificação da qualidade: 3. Programe a verificação de erros Entradas permitidas Consistências internas Padrões de pular a respostaAntecipar análise de dados: : Antecipar análise de dados: Consulte o estatístico cedo! Conheça o plano de análise primário Preditor e resultados, tipo de análise Variáveis confundidoras, mediadores, tipo de análise Saiba como compilar e analisar variáveis: Saiba como compilar e analisar variáveis Variáveis dicotômicas, percentual, 95% de intervalo de confiança Variáveis contínuas: Normalmente distribuídas: média, desvio padrão Anormais: medianas, quartis Categorias ordenadas, percentual, 95% de intervalo de confiança Categorias não ordenadas, percentual, 95% de intervalo de confiança Consistência na codificação: Consistência na codificação Exemplos: Sim=1, Não=0 Categorias ordenadas: 1 - N Categorias não-ordenadas Não sabem = 999 Não responderam = 888 Ausentes = 777 Considerar análises especiais: : Considerar análises especiais: Combinação de variáveis, ex.: uso de preservativo com parceiros sorodiscordantes Escalas, por exemplo: depressão, auto-eficácia Subescalas, por exemplo: “Health Locus of Control” (LOC) Análise de confiabilidade/fator internoConsiderar análises especiais: Peso : Considerar análises especiais: Peso Peso do levantamento e plano de amostragem Detecte as observações através do desenho da amostragemConsiderar análises especiais: Análise qualitativa : Considerar análises especiais: Análise qualitativa Grupo Focal Entrevistas detalhadas Programas de análise Considerar análises especiais: : Considerar análises especiais: Análises estratificadas: idade, sexo, local de recrutamento Análise multivariada: variáveis confundidorasDever de casa para a sessão III:: Dever de casa para a sessão III: Faça um rascunho de seu questionário. Inclua todas as características (ex.: “aderência”, “comportamento de risco sexual”, “auto-eficácia”, “uso de preservativos”, “apoio social”) – em seqüência. Inclua o maior número possível de perguntas.