"Ulysse 2014" au 1er Congrès Panhéllenique Patras 2014

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

1ο Συνέδριο eTwinning Πάτρα 14-16/11/2014 Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Γαλλικών μέσω του προγράμματος etwinning “Οδυσσέας 2014” :

1ο Συνέδριο eTwinning Πάτρα 14-16/11/2014 Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Γαλλικών μέσω του προγράμματος etwinning “Οδυσσέας 2014” Ελένη Σταυροπούλου Ελένη Χαρτζάβαλου Καθηγήτρια Γαλλικών Καθηγήτρια Γαλλικών Ζάννειο Π.Π.Γυμνάσιο Πειραιά Π.Π.Γ.Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων elenistavro7@gmail.com elenihartz@gmail.com

“Οδυσσέας 2014, η Οδύσσεια του twinspace”:

Διαθεματικό γαλλόφωνο έργο etwinning συνεργατικής γραφής “Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη, να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις” Κ.Καβάφης “Οδυσσέας 2014, η Οδύσσεια του twinspace”

“Οδυσσέας 2014, η Οδύσσεια τουTwinspace”:

Η “Οδύσσεια” του Ομήρου Δημιουργική γραφή Χρήση των ΤΠΕ Επικοινωνία Συνεργασία Δημιουργικότητα “Οδυσσέας 2014, η Οδύσσεια τουTwinspace”

PowerPoint Presentation:

2 ιδρυτές Eric Vayssié (Γαλλία) Ελένη Χαρτζάβαλου (Ελλάδα) 11 εταίροι 12 σχολεία 5 χώρες: Αυστρία, Γαλλία, Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Τυνησία 223 μαθητές

Αξιοποίηση των ΤΠΕ:

Αξιοποίηση των ΤΠΕ

Διαθεματική προσέγγιση του έργου:

Διαθεματική προσέγγιση του έργου

Στόχοι:

Παραγωγή γραπτού- προφορικού λόγου στα Γαλλικά Ανάπτυξη φαντασίας Επικοινωνία με τους εταίρους Οι μαθητές: πρωταγωνιστές της διδακτικής διαδικασίας Ομαδοσυνεργατική μέθοδος Εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες Στόχοι

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΒΗΜΑ 0 : Σπάω τον πάγο:

παρουσίαση των μαθητών & ασύγχρονη επικοινωνία στο forum του Twinspace σύγχρονη, διαδραστική επικοινωνία μέσω τηλεδιάσκεψης δημιουργία ψηφιακών αρχείων με παρουσίαση των σχολείων και των πόλεων ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΒΗΜΑ 0 : Σπάω τον πάγο

ΒΗΜΑ 1 : επεξεργασία των συστατικών της ιστορίας (πού-πότε-ποιός-τι;):

περιληπτική αναδιήγηση των επεισοδίων της Οδύσσειας αναφορά σε έργα εμπνευσμένα από την Οδύσσεια ενημέρωση της τάξης γύρω από τη δουλειά των εταίρων τους τελική επεξεργασία των συστατικών της ιστορίας μας και επικοινωνία με χρήση ψηφιακών αρχείων, διαδικτυακής σύνδεσης με το Twinspace, λογισμικού εννοιολογικής χαρτογράφησης και τέλος τηλεδιάσκεψη ΒΗΜΑ 1 : επεξεργασία των συστατικών της ιστορίας (πού-πότε-ποιός-τι;)

PowerPoint Presentation:

οι μαθητές σκιαγραφούν πορτραίτα των ηρώων της ιστορίας τους : δραστηριότητες δημιουργικής γραφής δημιουργία ψηφιακών αρχείων διαδραστική αφίσα (glogster) τηλεδιάσκεψη δημοσίευση στο Twinspace

ΒΗΜΑ 2 : οργανώνοντας τα συστατικά της ιστορίας μας :

παραγωγή κατευθυνόμενου γραπτού λόγου στην ξένη γλώσσα με αναζήτηση και επεξεργασία πληροφοριών από το διαδίκτυο και χρήση διαδικτυακού λεξικού Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης ΒΗΜΑ 2 : οργανώνοντας τα συστατικά της ιστορίας μας

PowerPoint Presentation:

εισαγωγή & εμπέδωση αναγκαίου λεξιλογίου με διαδραστικό διαδικτυακό σταυρόλεξο δημιουργία ψηφιακών αρχείων παρουσίασης της ιστορίας μας τηλεδιάσκεψη με παρουσίαση της ιστορίας από τους μαθητές

ΒΗΜΑ 3 : επιτέλους … η περιπέτεια αρχίζει !:

δραστηριότητες δημιουργικής γραφής με χρήση των ΤΠΕ : από τη φράση στο κείμενο εμπλουτισμός κειμένου έρευνα στο διαδίκτυο δημιουργία ψηφιακών αρχείων αυτοσχεδιασμός /κωμικοί αναχρονισμοί τηλεδιάσκεψη και σχολιασμός στο wiki του Twinspace ΒΗΜΑ 3 : επιτέλους … η περιπέτεια αρχίζει !

ενσωμάτωση στοιχείων από τις αφηγήσεις των άλλων εταίρων-συνεργατών:

ενσωμάτωση στοιχείων από τις αφηγήσεις των άλλων εταίρων-συνεργατών

Η φωτοαφήγηση: “Η Οδύσσεια της Παρασκευής και 13”:

Η φωτοαφήγηση: “Η Οδύσσεια της Παρασκευής και 13”

Το e-book:

Το e-book

Η αξιολόγηση του έργου:

Η αξιολόγηση του έργου

Διάχυση του έργου-Οφέλη:

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p96888/welcome http://blogs.sch.gr/gymzanne/εργασιεςγαλλικων http://gym-zosim.ioa.sch.gr/index.php?option=com_content&view=frontpage&Itemid=1&lang=el Διάχυση του έργου-Οφέλη

Ευχαριστούμε πολύ για την προσοχή και την συμμετοχή σας:

elenistavro7@gmail.com elenihartz@gmail.com perbosc007@gmail.com Ευχαριστούμε πολύ για την προσοχή και την συμμετοχή σας

authorStream Live Help