Ulysse 2014, l’Odyssée du Twinspace: le plan du récit Ioannina Grèce

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“Ulysse 2014, l’Odyssée du Twinspace” Collège Pilote Expérimental de Ioannina-Grèce Classe de Gamma 4 :

“ Ulysse 2014, l’Odyssée du Twinspace ” Coll ège Pilote Expérimental de Ioannina-Grèce Classe de Gamma 4 Le plan du récit en carte mentale

Classe: Gamma 4 Elaboration du plan de notre récit « Ulysse sur l’île de Hawaii » à l’aide d’une carte mentale.:

Classe: Gamma 4 Elaboration du plan de notre récit « Ulysse sur l’île de Hawaii » à l’aide d’une carte mentale.

La carte mentale aide les élèves à organiser leurs idées et à mieux comprendre les quatre phases du schéma narratif. Les élèves en s’y appuyant, ils savent qu’ils doivent développer une situation initiale: personnages, lieu, temps.:

La carte mentale aide les élèves à organiser leurs idées et à mieux comprendre les quatre phases du schéma narratif. Les élèves en s’y appuyant, ils savent qu’ils doivent développer une situation initiale: personnages, lieu, temps.

La deuxième phase du schéma narratif, c’est l’élément déclencheur:

La deuxième phase du schéma narratif, c’est l’élément déclencheur

Les élèves doivent ensuite énoncer un problème suivi d’actions et de péripéties (le corps de l’histoire):

Les élèves doivent ensuite énoncer un problème suivi d’actions et de péripéties (le corps de l’histoire)

Enfin, ils terminent leur récit par une situation finale.:

Enfin, ils terminent leur récit par une situation finale.

Carte mentale construite collectivement pour l’élaboration du plan en enrichissant l’avis de l’un par l’avis de l’autre.:

C arte mentale construite collectivement pour l’élaboration du plan en enrichissant l’avis de l’un par l’avis de l’autre .

Collège Pilote Expérimental Ioannina-Grèce Elèves: Gamma 4 Professeur responsable Prof de FLE: Eleni Hartzavalou:

Collège Pilote Expérimental Ioannina-Grèce Elèves: Gamma 4 Professeur responsable Prof de FLE: Eleni Hartzavalou

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