logging in or signing up Ser Intelectual Diomedes Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 475 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: September 02, 2008 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Ser Intelectual Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript EL SER INTELECTUALCAMILO CRUZ, ARQUITECTURA DEL ÉXITO. : EL SER INTELECTUALCAMILO CRUZ, ARQUITECTURA DEL ÉXITO. “No es suficiente poseer una buena mente; lo principal es saber usarla bien” René Descartes. Slide 2: Programación Neurolingüística 2008 2 SER INTELECTUAL : SER INTELECTUAL El ser Intelectual es quien desarrolla precisamente todos aquellos aspectos que eleven y expandan tu Intelecto. Programación Neurolingüística 2008 3 LAS ERAS DEL SER INTELECTUAL. : LAS ERAS DEL SER INTELECTUAL. Programación Neurolingüística 2008 4 CAPACIDADES MENTALES : CAPACIDADES MENTALES Programación Neurolingüística 2008 5 CREATIVIDAD : CREATIVIDAD Es la capacidad de producir algo nuevo, se debe ejercitar ya que es una de nuestras facultades mentales Programación Neurolingüística 2008 6 LA CREATIVIDAD : LA CREATIVIDAD NO ES CULTIVADA EN ALGUN CENTROS EDUCATIVOS. Programación Neurolingüística 2008 7 SER INTELECTUAL : SER INTELECTUAL ¿SER ESTETICO O SER INTELIGENTE? Programación Neurolingüística 2008 8 Slide 9: Programación Neurolingüística 2008 9 EJEMPLOS : EJEMPLOS ALBERT EINSTEIN BILL GATES Programación Neurolingüística 2008 10 AYUDAS AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD : AYUDAS AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Programación Neurolingüística 2008 11 VISITAS A: Slide 12: Programación Neurolingüística 2008 12 Nuestros Sueños Trabajo La Frustración El Éxito Decisiones Ocio Slide 13: Programación Neurolingüística 2008 13 SUBCONCIENTE : SUBCONCIENTE Programación Neurolingüística 2008 14 ÉXITO PERSONAL : ÉXITO PERSONAL ES LOGRAR EL EQUILIBRIO PERONAL DEL SER INTELECTUAL, ESPIRITUAL Y PROFESIONAL CUMPLIENDO LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO DE VIDA. Programación Neurolingüística 2008 15 TALLER : TALLER SE ENTREGA EL TEST CADA ESTUDIANTE LO DESARROLLA SE REALIZA LA AUTOEVALUACION SE REALIZA UNA SOCIALIZACION Y SE OBSERVAN LOS RESULTADOS 16 Programación Neurolingüística 2008 Ideas De Negocios Creatividad Empresarial RESULTADOS DEL EJERCICIO : RESULTADOS DEL EJERCICIO Si has sumado menos de 5 puntos, tienes tu área de crecimiento intelectual muy descuidada. Mira algunos de los puntos que no marcaste y determina cual de ellos puedes incluir en tu plan de actividades intelectuales. De 6 a 10, estas muy bien, pero quizás necesitas comenzar a introducir nuevas variantes a tu área de crecimiento intelectual. Aventúrate en campos nuevos. Es posible que encuentres gratas sorpresas. Mas de 10 continua como vas, es hora de compartir tu riqueza con otras personas que conozcas, que en tu opinion hubiesen alcanzado menos de 5 puntos en esta autoevaluación Programación Neurolingüística 2008 17 Slide 18: Programación Neurolingüística 2008 18 1. GRANDEZA : 1. GRANDEZA Se que la grandeza comienza en la mente de las personas grandes. Se que aquello que crea acerca de mi mismo, será en lo que eventualmente me convenvertiré. Por tal razón, creo lo mejor acerca de mi y espero lo mejor de mi Programación Neurolingüística 2008 19 2. OBSERVACION : 2. OBSERVACION Cada vez que observo algo de mi mismo que deseo cambiar, o cada vez que veo algo que deseo alcanzar, lo escribo en palabras claras, fijo una meta clara para conseguirlo, y tomo acción inmediata, sin detenerme, hasta alcanzarlo Programación Neurolingüística 2008 20 3. CAPACIDADES MENTALES : 3. CAPACIDADES MENTALES Soy poseedor de grandes cualidades. Tengo muchos talentos, destrezas y habilidades, Cada día descubro nuevos talentos y habilidades dentro de mi, Soy inteligente, creativo, mi mente es rápida, alerta y vivaz. Programación Neurolingüística 2008 21 4. PENSAMIENTOS : 4. PENSAMIENTOS ´Sólo doy albergue a buenos pensamientos. Mi mente siempre se encarga de mostrarme el camino correcto. Siempre estoy alerta a nuevas oportunidades que puedan despertar en mi nuevos e inexplorados talentos y habilidades. Programación Neurolingüística 2008 22 5. USO BIEN MI MENTE. : 5. USO BIEN MI MENTE. Mantengo mis capacidades mentales en optimas condiciones, y cada día busco la manera de mejorar y agudizar cada una d emis capacidades mentales Programación Neurolingüística 2008 23 6. CREATIVIDAD : 6. CREATIVIDAD Nunca he creído que la creatividad haya sido reservada para unos pocos. La creatividad es parte de la capacidad mental de todos los seres humanos. Por esta razón., he decidido desarrollar al máximo mi capacidad creativa. Programación Neurolingüística 2008 24 GRACIAS : GRACIAS 25 Programación Neurolingüística 2008 You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
Ser Intelectual Diomedes Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 475 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: September 02, 2008 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Ser Intelectual Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript EL SER INTELECTUALCAMILO CRUZ, ARQUITECTURA DEL ÉXITO. : EL SER INTELECTUALCAMILO CRUZ, ARQUITECTURA DEL ÉXITO. “No es suficiente poseer una buena mente; lo principal es saber usarla bien” René Descartes. Slide 2: Programación Neurolingüística 2008 2 SER INTELECTUAL : SER INTELECTUAL El ser Intelectual es quien desarrolla precisamente todos aquellos aspectos que eleven y expandan tu Intelecto. Programación Neurolingüística 2008 3 LAS ERAS DEL SER INTELECTUAL. : LAS ERAS DEL SER INTELECTUAL. Programación Neurolingüística 2008 4 CAPACIDADES MENTALES : CAPACIDADES MENTALES Programación Neurolingüística 2008 5 CREATIVIDAD : CREATIVIDAD Es la capacidad de producir algo nuevo, se debe ejercitar ya que es una de nuestras facultades mentales Programación Neurolingüística 2008 6 LA CREATIVIDAD : LA CREATIVIDAD NO ES CULTIVADA EN ALGUN CENTROS EDUCATIVOS. Programación Neurolingüística 2008 7 SER INTELECTUAL : SER INTELECTUAL ¿SER ESTETICO O SER INTELIGENTE? Programación Neurolingüística 2008 8 Slide 9: Programación Neurolingüística 2008 9 EJEMPLOS : EJEMPLOS ALBERT EINSTEIN BILL GATES Programación Neurolingüística 2008 10 AYUDAS AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD : AYUDAS AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Programación Neurolingüística 2008 11 VISITAS A: Slide 12: Programación Neurolingüística 2008 12 Nuestros Sueños Trabajo La Frustración El Éxito Decisiones Ocio Slide 13: Programación Neurolingüística 2008 13 SUBCONCIENTE : SUBCONCIENTE Programación Neurolingüística 2008 14 ÉXITO PERSONAL : ÉXITO PERSONAL ES LOGRAR EL EQUILIBRIO PERONAL DEL SER INTELECTUAL, ESPIRITUAL Y PROFESIONAL CUMPLIENDO LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO DE VIDA. Programación Neurolingüística 2008 15 TALLER : TALLER SE ENTREGA EL TEST CADA ESTUDIANTE LO DESARROLLA SE REALIZA LA AUTOEVALUACION SE REALIZA UNA SOCIALIZACION Y SE OBSERVAN LOS RESULTADOS 16 Programación Neurolingüística 2008 Ideas De Negocios Creatividad Empresarial RESULTADOS DEL EJERCICIO : RESULTADOS DEL EJERCICIO Si has sumado menos de 5 puntos, tienes tu área de crecimiento intelectual muy descuidada. Mira algunos de los puntos que no marcaste y determina cual de ellos puedes incluir en tu plan de actividades intelectuales. De 6 a 10, estas muy bien, pero quizás necesitas comenzar a introducir nuevas variantes a tu área de crecimiento intelectual. Aventúrate en campos nuevos. Es posible que encuentres gratas sorpresas. Mas de 10 continua como vas, es hora de compartir tu riqueza con otras personas que conozcas, que en tu opinion hubiesen alcanzado menos de 5 puntos en esta autoevaluación Programación Neurolingüística 2008 17 Slide 18: Programación Neurolingüística 2008 18 1. GRANDEZA : 1. GRANDEZA Se que la grandeza comienza en la mente de las personas grandes. Se que aquello que crea acerca de mi mismo, será en lo que eventualmente me convenvertiré. Por tal razón, creo lo mejor acerca de mi y espero lo mejor de mi Programación Neurolingüística 2008 19 2. OBSERVACION : 2. OBSERVACION Cada vez que observo algo de mi mismo que deseo cambiar, o cada vez que veo algo que deseo alcanzar, lo escribo en palabras claras, fijo una meta clara para conseguirlo, y tomo acción inmediata, sin detenerme, hasta alcanzarlo Programación Neurolingüística 2008 20 3. CAPACIDADES MENTALES : 3. CAPACIDADES MENTALES Soy poseedor de grandes cualidades. Tengo muchos talentos, destrezas y habilidades, Cada día descubro nuevos talentos y habilidades dentro de mi, Soy inteligente, creativo, mi mente es rápida, alerta y vivaz. Programación Neurolingüística 2008 21 4. PENSAMIENTOS : 4. PENSAMIENTOS ´Sólo doy albergue a buenos pensamientos. Mi mente siempre se encarga de mostrarme el camino correcto. Siempre estoy alerta a nuevas oportunidades que puedan despertar en mi nuevos e inexplorados talentos y habilidades. Programación Neurolingüística 2008 22 5. USO BIEN MI MENTE. : 5. USO BIEN MI MENTE. Mantengo mis capacidades mentales en optimas condiciones, y cada día busco la manera de mejorar y agudizar cada una d emis capacidades mentales Programación Neurolingüística 2008 23 6. CREATIVIDAD : 6. CREATIVIDAD Nunca he creído que la creatividad haya sido reservada para unos pocos. La creatividad es parte de la capacidad mental de todos los seres humanos. Por esta razón., he decidido desarrollar al máximo mi capacidad creativa. Programación Neurolingüística 2008 24 GRACIAS : GRACIAS 25 Programación Neurolingüística 2008