Экспериментальная и инновационная деятельность

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Slide1:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРАЕВЕДЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ УЧАЩИХСЯ И ВЫПУСКНИКОВ КОЛЛЕДЖА Педагогический проект краеведческой направленности

АКТУАЛИЗАЦИЯ:

АКТУАЛИЗАЦИЯ Город Жодино является одним из крупнейших центров белорусской индустрии, деятельность промышленных предприятий которого значительно влияет на экономику Республики Беларусь. Демографически относительно благоприятный город имеет достаточно высокую экономическую и экологическую нагрузку, как в целом для населения города, так и на каждого жителя. Изучение исторических, природных и социально-экономических особенностей города позволит учащимся и выпускникам УО ЖГПК комплексно и рационально использовать все его преимущества.

Slide3:

Развитие компетенций преподавателей и учащихся через расширение возможностей интеграции учебных дисциплин для повышения качества знаний о природных, экономических, демографических и экологических особенностях своей местности. Воспитание патриотизма. Повышение информационной грамотности участников проекта в области истории, географии, экологии, экономики малой Родины и применение знаний в научно-практической исследовательской деятельности. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА::

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Активизировать деятельности педагогического коллектива УО ЖГПК по формированию основ краеведческого мировоззрения. Создать условия для развития интегрированных междисциплинарных связей при изучении тем краеведческой направленности в географии, истории, обществоведении, экономике. Создать условия для приобретения учащимися опыта участия в общественно-полезных делах, конкурсах и НПК краеведческой тематики. Развивать у учащихся умения самостоятельно мыслить, доступно излагать информацию, делать выводы, строить прогнозы развития родного края. Организовать сотрудничество учащихся и преподавателей естественных, общественных и экономических дисциплин, представителей предприятий и учреждений города для достижения оптимального эффекта комплексности теории и практики. Внедрять информационные технологии в теорию и практику реализации проекта для развития информационной культуры учащихся. Продолжить работу с талантливыми детьми на основе их приобщения к интеллектуально-творческой деятельности.

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ: :

экскурсионный; анкетирование, социологический опрос; накопление и анализ статистических данных; практического применения знаний умений и навыков; информационно-коммуникативный; исследовательский; работа с разнообразными источниками информации (художественная и историческая литература, интернет-ресурсы, публицистика и др.) ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ:

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТА:

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТА Начало работы над проектом: 2012 год Участники проекта : педагоги, учащиеся образовательного учреждения ЖГПК, представители предприятий и учреждений г. Жодино Типология проекта: по количеству участников – коллективный; по сроку реализации – среднесрочный (2 года); по особенностям подхода – системный

Программа реализации экологического проекта:

Программа реализации экологического проекта Участники (предположительно) преподаватели социально-гуманитарных и экономических дисциплин. Предлагается 5 направлений, по которым возможно планирование работы с опорой на реализованные ранее мероприятия.

1) НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ГЕОЭКОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЮ:

1) НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ГЕОЭКОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЮ Тематическое направление Реализованная работа Результативность Перспективы Изучение природных условий Проведение краеведческих экскурсий - теоретические знания и практические навыки учащихся в курсе «География Беларуси»; - паспортизация исторических, природных и социально-экономических объектов «Родной мой город – любовь моя» Использование материалов краеведческого музея факультатива «География и современность» и краеведческих экскурсий Изучение природных ресурсов В рамках факультативного курса « География и современность» составление схемы природных ресурсов и определение ресурсообеспеченности ; исследовательские работы учащихся Изучение изменения сырьевого фактора (переход на местные виды топлива) при производстве тепла и электроэнергии на Жодинской ТЭЦ

2) НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ «ЭКОНОМИКА ГОРОДА ЖОДИНО И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ»:

2) НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ «ЭКОНОМИКА ГОРОДА ЖОДИНО И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ» Тематическое направление Реализованная работа Результативность Перспективы социально-экономические факторы формирования городской среды интегрируются экономические , краеведческие и географические знания - исследовательские работы учащихся; - экскурсии; - применение полученных знаний на практике в различных ситуациях; - выступление с информационными материалами в печати; - п росветительская работа среди населения создание комплекта информационных материалов и презентаций « Экономика города Жодино и устойчивое развитие»

Slide10:

3) направление работы по изучению истории города Жодино; 4) направление работы по изучению перспектив рынка труда; 5) направление работы деятельности библиотеки и музейной комнаты ЖГПК

Slide11:

МЫ – ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

authorStream Live Help