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Slide1: 

第四届 NOC 网络英语 the 4th NOC Internet English

发展状况: 

发展状况 2003年 (北京 )、2004年(深圳)、2005年(西安) 题型稳中有变,趋于成熟 专家、参赛选手和指导教师的肯定

Slide3: 

主题:创新、应用 定义:基于网络环境下的,将英语知识与信息技术相结合的一个创新型的竞赛项目 教师指导 网络 学生学习 自主的探究性学习和交流

Slide4: 

信息搜集(information collection) 信息处理(information processing) 信息转化(information transfer) 信息输出(information production)

Slide5: 

M (Memory) O (Originality) 传统英语: 网络英语: C E N E (Classroom) (English) (Network) (English) H (human)

变化: 

变化 组别:小学组、初中组和高中组 结构:上机测试部分和交流展示部分 新增题型:故事接龙、创意无限、英语聊天室 和在线翻译。

上机测试: 

上机测试

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1.选择合适的关键词 Trains from London to Manchester 2.快速浏览搜索结果 (目录条下面的简介 )

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3.善于变换角度思考问题 Beijing air pollution conditions the measures taken to control the air pollutions in Beijing 4.切忌原文复制抄袭 5.获奖作品1.doc 获奖作品2.doc

交流展示: 

交流展示

小学组竞赛形式: 

小学组竞赛形式 自我介绍(Self-introduction ) 1. 时间2分钟。 2. 内容可为个人爱好、特长、家乡特产、风土人情等。 3. 形式多样,新颖,突出个性,能产生良好现场效果。 即兴陈述(Impromptu Presentation) 1. 现场选取题目,6分钟准备,可利用网络搜索所需信息。 2. 现场陈述2分钟。 3.题目内容涉及食品、动植物、文体活动、节日。

小学组竞赛说明: 

小学组竞赛说明 上机测试部分成绩位于本组前15名的参赛选手才有资格进入交流展示部分比赛。 总时间10分钟,满分20分,参赛选手的最终成绩为上机测试部分和交流部分成绩的总和。 参赛选手比赛前10分钟抽签决定先后顺序。

初中组竞赛形式: 

初中组竞赛形式 自我介绍(Self-introduction ) 1. 时间2分钟。 2. 内容可为个人爱好、特长、家乡特产、风土人情等。 3. 形式多样,新颖,突出个性,能产生良好现场效果。 即兴陈述(Impromptu Presentation) 1. 现场选取题目,6分钟准备,可利用网络搜索所需信息。 2. 现场陈述2分钟。 3.题目内容涉及文体活动、名胜古迹、风俗习惯、科学文化、外国文化常识等等 。

初中组竞赛说明: 

初中组竞赛说明 上机测试部分成绩位于本组前15名的参赛选手才有资格进入交流展示部分比赛。 总时间10分钟,满分20分,参赛选手的最终成绩为上机测试部分和交流部分成绩的总和。 参赛选手比赛前10分钟抽签决定先后顺序。

高中组竞赛形式: 

高中组竞赛形式 主题演讲(Prepared Speech) 1.题目为The Olympic Spirit In My Eyes. 2.自拟小标题,要求主题鲜明,内容积极,思路清晰。 3.时间3分钟。 即兴演讲(Impromptu Speech) 1.现场选取题目,6分钟准备,可利用网络搜索所需信息。 2.现场陈述2分钟。 3.题目内容涉及兴趣爱好、风俗习惯、科学文化、职业发展、产品介绍(类型、性能、规格、市场)、企业介绍(历史、现状)、游览等等 。

高中组竞赛说明: 

高中组竞赛说明 上机测试部分的成绩位于本组前15名的参赛选手才有资格进入交流展示部分。 总时间10分钟,满分20分,参赛选手的最终成绩为上机测试部分和交流展示部分成绩的总和。 参赛选手比赛前10分钟抽签决定先后顺序。

推荐读物: 

推荐读物 小学《英语》(网络科技时代杂志社编写) 《小学英语同步听力》(现代出版社出版) 《初中英语晋级听力》(现代出版社出版)

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