Cambios en las Guias 2010

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ASPECTOS DESTACADOS DE LAS GUIAS DE LA AHA DE 2010 PARA RCP EN BCLS EDUCI

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010: 

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010 EDUCI

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010: 

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010 Los eslabones de la nueva cadena de supervivencia de la AHA para adultos son los siguientes: 1. Reconocimiento inmediato del paro cardíaco y activación del sistema de respuesta de emergencias 2. RCP precoz con énfasis en las compresiones torácicas 3. Desfibrilación rápida 4. Soporte vital avanzado efectivo 5. Cuidados integrados posparo cardíaco EDUCI

Activación del Sistema de Respuesta de Emergencia SEM : 

Activación del Sistema de Respuesta de Emergencia SEM EDUCI

Constante énfasis en la RCP de alta Calidad : 

Constante énfasis en la RCP de alta Calidad EDUCI 90°

Cambios en el protocoló ABC a CAB : 

Cambios en el protocoló ABC a CAB EDUCI

Mayor énfasis en las compresiones Torácicas : 

Mayor énfasis en las compresiones Torácicas EDUCI

Eliminación de la Nemotecnia “MES” Mirar, Escuchar, Sentir. : 

Eliminación de la Nemotecnia “MES” Mirar, Escuchar, Sentir. EDUCI M irar, E scuchar Si respira. S entir (10 seg)

Frecuencia de compresiones torácicas de al menos 100 por minuto. : 

Frecuencia de compresiones torácicas de al menos 100 por minuto. 2005 (antiguo): Comprimir con una frecuencia de 100/min aproximadamente . EDUCI

Profundidad en las compresiones torácicas : 

Profundidad en las compresiones torácicas Ha cambiado la profundidad de las compresiones para adultos, pasando de 1½ a 2 pulgadas (de 4 a 5 cm) a 2 pulgadas (5 cm) como mínimo. EDUCI

Activación del SEM: 

Activación del SEM El operador telefónico debe dar instrucciones para la RCP Identificación de la respiración agónica por parte del operador telefónico de SEM EDUCI

Reanimación en Equipo : 

Reanimación en Equipo EDUCI

Reanimación en Equipo: 

Reanimación en Equipo

Manejo del Código Azul: 

Manejo del Código Azul

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EDUCI

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010: 

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010 EDUCI

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010: 

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010 EDUCI

Algoritmo simplificado para SVCA/ACLS : 

Algoritmo simplificado para SVCA/ACLS EDUCI Calidad de la RCP Comprimir fuerte (≥ 2 pulgadas, ≥ 5 cm) y rápido (≥ 100/min) y permitir una completa expansión Reducir al mínimo las interrupciones de las compresiones Evitar una excesiva ventilación Turnarse en las compresiones cada 2 minutos Si no se utiliza un dispositivo avanzado para la vía aérea, relación compresión-ventilación de 30:2 Presión intrarterial – Si la presión de la fase de relajación (diastólica) es < 20 mm Hg, intentar mejorar la calidad de la RCP Restauración de la circulación espontánea Pulso y presión arterial Ondas de presión arterial espontánea con monitorización intrarterial

Algoritmo simplificado para SVCA/ACLS: 

Algoritmo simplificado para SVCA/ACLS EDUCI Energía de descarga Bifásica: recomendación del fabricante (120-200 J); si se desconoce este dato, usar el valor máximo disponible. La segunda dosis y las dosis sucesivas deberán ser equivalentes, y se puede considerar el uso de dosis mayores. Monofásica: 360 J Tratamiento farmacológico Dosis IV/IO de epinefrina: 1 m g cada 3- 5 minutos Dosis IV/IO de vasopresina: 40 unidades pueden reemplazar a la primera o segunda dosis de epinefrina Dosis IV/IO de amiodarona: Primera dosis: bolo de 300 mg. Segunda dosis: 150 mg. Dispositivo avanzado para la vía aérea Intubación endotraqueal o dispositivo avanzado para la vía aérea 8-10 ventilaciones por minuto con compresiones torácicas continuas

Algoritmo simplificado para SVCA/ACLS: 

Algoritmo simplificado para SVCA/ACLS Causas reversibles Hipovolemia Hipoxia Ion Hidrógeno (acidosis) Hipocalemia / Hipercalemia Hipotermia Causas reversibles Neumotórax a tensión Taponamiento cardíaco Toxinas Trombosis pulmonar Trombosis coronaria Administrar oxígeno Cuidados posparo cardíaco EDUCI

El uso del DEA en niños: 

El uso del DEA en niños 2010 (modificación de la recomendación previa): Para la desfibrilación inicial se puede utilizar una dosis de 2 a 4 J/kg. Para descargas posteriores, los niveles de energía deben ser de al menos 4 J/kg. e incluso se pueden contemplar niveles de energía más altos, pero sin exceder los 10 J/kg EDUCI 2005 (antiguo): La dosis inicial para intentar desfibrilar a lactantes y niños utilizando un desfibrilador manual monofásico o bifásico es de 2 J/kg. La segunda dosis y las sucesivas serán de 4 J/kg.

El uso del DEA en niños incluye ahora a los lactantes: 

El uso del DEA en niños incluye ahora a los lactantes En lactantes (menores de 1 año) es preferible utilizar un desfibrilador manual. Si no se dispone de un desfibrilador manual, sería conveniente utilizar un DEA con un sistema de atenuación pediátrico. Si ninguno de ellos está disponible, puede utilizarse un DEA sin un sistema de atenuación de dosis. EDUCI

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010: 

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010 Constante énfasis en la RCP de alta Calidad Cambios en el protocoló ABC a CAB Mayor énfasis en las compresiones Torácicas Eliminación de la Nemotecnia “MES” Mirar, Escuchar, Sentir. Frecuencia de compresiones torácicas de al menos 100 por minuto. Profundidad en las compresiones torácicas EDUCI

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010: 

PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO A LAS GUIAS 2005 vs 2010 Identificación de la respiración agónica por parte del operador telefónico de SEM El operador telefónico debe dar instrucciones para la RCP Presión Crinoidea Desaparece Activación del Sistema de Respuesta de Emergencia SEM Reanimación en Equipo EDUCI

Secuencias Practicas: 

Secuencias Practicas

Secuencias Practicas: 

Secuencias Practicas EDUCI

No olviden… Trabajo en Equipo!: 

No olviden… Trabajo en Equipo!

MUCHAS GRACIAS.: 

MUCHAS GRACIAS.