Бондаренко Світлана Миколаївна - вчитель англійської мови

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

PowerPoint Presentation:

Портфоліо вчителя англійської мови Кременчуцької загальноосвітньої школи I-III ступенів №16 Полтавської області

PowerPoint Presentation:

Бондаренко Світлана Миколаївна Педагогічне кредо: Виховання дітей – це не втішна розвага, а завдання, яке визначає капіталовкладень – важких переживань, зусиль, безсонних ночей і багато, багато думок.

PowerPoint Presentation:

Ви кажете: діти мене втомлюють. Ви маєте рацію.Ми втомлюємося, від того що треба підніматися до їхніх почуттів. Підніматися, ставати навшпиньки, тягнутися. Щоб не образити. В. Сухомлинський

PowerPoint Presentation:

Зміст

Бондаренко Світлана Миколаївна:

Бондаренко Світлана Миколаївна Дата народження: 20.04.1965 рік Освіта: вища Закінчила : Київський Державний Педагогічний Інститут Іноземних мов Професія: вчитель іноземних мов (німецької та англійської) Стаж роботи: 24 роки Категорія: спеціаліст вищої категорії Лауреат конкурсу “Класний керівник року” 2005 рік “Вчитель року” 2003 рік, 2008 рік Курси підвищення кваліфікації: 2007 рік Керівник методоб”єднання вчителів англійської мови

PowerPoint Presentation:

Диплом про вищу освіту Курси підвищення кваліфікації

PowerPoint Presentation:

“ Intel Навчання для майбутнього”

PowerPoint Presentation:

Методична діяльність

PowerPoint Presentation:

Методична проблема Застосування можливостей ІКТ на уроках англійської мови та в позаурочний час

PowerPoint Presentation:

Навчальна діяльність Впровадивши проектну роботу в процес навчання, для мене стає можливим познайомити дітей ближче, яскравіше з культурою,традиціями та звичками країн та національностей, що вивчаються.

PowerPoint Presentation:

Комп”ютерні технології Інноваційні підходи Творчі вправи та завдання

PowerPoint Presentation:

Проекти можуть бути представлені як: творча робота з малюнками , вирізками з періодичних видань ; стінгазета ; тематична виставка поробок ; фотоколлаж ; плакати , буклети ; випуски газет чи журналів ; видання книжок ; створення радіо і телепрограм ; проведення вечірок ; організація пресконференцій ; ігри , вікторини ; інтерв " ю

PowerPoint Presentation:

Виховна діяльність Полягає в можливості кожної дитини проявити себе якнайкраще: продемонструвати свої творчі здібності, використовуючи при цьому набуті знання й навички з лексики, граматики, поділитися життєвим досвідом, розкрити в собі й своїх друзях нові таланти, позбутися багатьох комплексів, мати на все свій власний погляд і не боятися його відстояти, навчитися слухати думки інших і поважати їх

PowerPoint Presentation:

Творча діяльність Роль вчителя в роботі над проектом визначальна, але тільки на першому етапі. Я - це поштовх, що надихає учнів на творчий лад: знайомлю їх з подібними, раніше виконаними роботами, згадую найдрібніші деталі з попередніх проектів, чітко ставлю мету, наголошую на індивідуальності кожної роботи, прошу дітей мислити креативно

Методична діяльність:

Методична діяльність Участь у семінарах, методоб”єднаннях, співпраці з практичним психологом дають можливість не лише познайомитись з роботою своїх колег, підвищити свій досвід, а й поділитися власними доробками з іншими. Доповіді; Семінари; Взаємовідвідування уроків; Методоб”єднання.

PowerPoint Presentation:

Позаурочна діяльність

Керівник шкільного євроклубу “Альянс”:

Керівник шкільного євроклубу “Альянс”

Класний керівник:

Як класний керівник приділяю багато уваги формуванню та розвитку колективу. Учні класу активні в суспільному житті класу та школи, систематично приймають участь у міських виступах художньої самодіяльності, конкурсах. Дуже полюбляють учні подорожі та екскурсії, після яких залишаються незабутні враження . Класний керівник

PowerPoint Presentation:

Результати педагогічної діяльністі

Результати навчальних досягнень з англійської мови протягом 3-х років У процесі навчання, зокрема під час оцінювання, проявляю доброзичливість, вимогливість поєдную з індивідуальним підходом, тобто порівнюю виявлені досягнення учнів не тільки з нормою, а з їхніми попередніми невдачами чи успіхами :

Результати навчальних досягнень з англійської мови протягом 3-х років У процесі навчання, зокрема під час оцінювання, проявляю доброзичливість, вимогливість поєдную з індивідуальним підходом, тобто порівнюю виявлені досягнення учнів не тільки з нормою, а з їхніми попередніми невдачами чи успіхами

PowerPoint Presentation:

Дякую за увагу!

authorStream Live Help