7ºano - Terra no Espaco

Slide 1: 

P aulo V alentim 2007

Slide 2: 

P aulo V alentim 2007  Identificar o Planeta Terra como parte do Universo.  Compreender que a Terra pertence a um Sistema Planetário.  Compreender o carácter dinâmico da Ciência.  Identificar a Ciência como uma actividade humana, fortemente dependente de factores sociais.  Reconhecer que o desenvolvimento científico é acompanhado pelo desenvolvimento da tecnologia.  Conhecer aspectos positivos e negativos do progresso científico para o ser humano e para o ambiente.

Slide 3: 

P aulo V alentim 2007 Universo  inclui tudo o que existe, isto é, um conjunto de milhares de milhões de galáxias. Galáxias  são formadas por gases, poeiras e milhares de milhões de corpos celestes organizados em sistemas planetários. Vista de lado Galáxia do tipo Espiral Vista em plano

Slide 4: 

Universo Galáxias Sistemas Planetários Via Láctea Estrada de Santiago Big Bang (15 000 - 20 000 Ma.) Sistema Solar  Estrela ( Sol )  Planetas Principais  Planetas Secundários  Planetas anões  Cometas  Asteróides  Meteoróides  Gases e poeiras Mercúrio Vénus Terra (vida há 3800 Ma) Marte Júpiter Saturno Úrano Neptuno Hipótese Nebular (4 600 Ma) P aulo V alentim 2007

Slide 5: 

P aulo V alentim 2007

Slide 6: 

P aulo V alentim 2007

Slide 7: 

Primeiro Astronauta na Lua Pegada registada na 1ª alunagem P aulo V alentim 2007

Slide 8: 

P aulo V alentim 2007 Percival Lowell ( 1855-1916) Obcecado pelo planeta Marte, Lowell deixou grandes contribuições para o nosso conhecimento da natureza e da evolução dos planetas. Edwin Hubble ( 1889-1953 ) Advogado de formação, sua dedicação à Astronomia roubou-lhe mais tempo que a advocacia. Mas ao contrário do que muitos pensam, jamais definiu uma teoria sobre a expansão do Universo. Johannes Kepler (1571-1628) Suas observações sobre Marte resultaram nas 3 Leis do Movimento Planetário. Sua vida assinala o aparecimento da ciência moderna, fruto da teoria e observação. Seu espírito sonhador nunca descansou. Edwin Hubble Percival Lowell Johannes Kepler

Slide 9: 

P aulo V alentim 2007 Nicolau Copérnico (1473-1543) Considerado o pai da Astronomia moderna, sua obra foi o alicerce no qual se apoiaram outros grandes pensadores da humanidade. Galileu Galilei ( 1564-1642 ) Foi condenado por criticar abertamente a física aristotélica e o sistema geocêntrico de Ptolomeu, mas não foi preso nem torturado. Sua importância vai muito além do histórico confronto com a Inquisição. Carl Sagan (1934-1996) Sua memória traz a admiração, emoção e alegria de aprender ciência. Teve o privilégio de estudar numa época em que o status de professor universitário não tinha relação com o número de artigos publicados. Galileu Galilei Nicolau Copérnico Carl Sagan

Slide 10: 

 A posição que a Terra ocupa no Universo interessou aos astrónomos desde sempre. Ao longo dos vários séculos, várias explicações foram surgindo, destacando-se duas teorias:  Teoria Geocêntrica  Teoria Heliocêntrica Ana Artilheiro 2009

Slide 11: 

Aristóteles (384 a.C.) – Defendia que a Terra era redonda e o centro do Universo. Teoria Geocêntrica - A Terra estava imóvel no centro do Universo, enquanto que a Lua, o Sol, os planetas e as estrelas giravam em seu redor em órbitas concêntricas. Foi proposta por Cláudio Ptolomeu no séc. II d.C., apoiada pela Igreja Católica, perdurou até ao séc. XVI. Ana Artilheiro 2009

Slide 12: 

 A Teoria Geocêntrica permaneceu sem  Ptolomeu baseou-se nas observações e dos conhecimentos da época:  Viam em cada dia o Sol pôr-se sempre a ocidente e na manhã seguinte nascer a oriente.  A posição da Terra no centro do Universo agradava aos cristãos, visto que colocava a obra de Deus – o Homem – no lugar mais importante do Universo: o seu centro .  A Sociedade e a Igreja apoiavam esta Teoria. contestação até ao séc. XVI . Ana Artilheiro 2009

Slide 13: 

Teoria Heliocêntrica - O Sol estava imóvel no centro do Universo. A Terra e os outros corpos celestes giravam em torno dele em órbitas concêntricas.  Foi proposta, no séc. XVI, por Nicolau Copérnico , excelente matemático e astrónomo.  Explicou os movimentos dos corpos celestes através de cálculos matemáticos e constatou que os resultados contradiziam o modelo de Ptolomeu . Ana Artilheiro 2009

Slide 14: 

Ana Artilheiro 2009  Segundo Copérnico :  O movimento de rotação da Terra explica, o movimento aparente das estrelas;  O movimento de translação em volta do Sol , de aproximadamente 365 dias, explica a alternância das estações .  As ideias de Copérnico sofreram muita contestação, sobretudo por parte da Igreja Católica.

Slide 15: 

Galileu Galilei (1564-1642) – Um dos maiores cientistas do Renascimento. No séc. XVII construiu um telescópio para uso pessoal e, com ele, começou a observar o Universo.  Comprovou a teoria de Copérnico ;  Defendeu que a Bíblia não devia substituir a Ciência, uma vez que ela pertencia à Religião.  Foi perseguido pela Igreja Católica e condenado pela Inquisição.  Foi obrigado a renunciar às suas ideias para evitar ser queimado na fogueira. A Igreja só o absolveu em 1992, 500 anos após a sua morte!! Ana Artilheiro 2009 Saturno Júpiter Marte Fases de Vénus Saturno com os seus anéis

Slide 16: 

 Actualmente, as Teorias Geocêntrica e Heliocêntrica assumem apenas um importância histórica.  Devido aos progressos científicos, apoiado pelos avanços tecnológicos, o Universo é constituído por uma imensidão de galáxias e continuamos sem saber onde está o seu centro ou até se ele existe. Ana Artilheiro 2009

Slide 17: 

P aulo V alentim 2007 Satélite Artificial Telescópio Espacial Sonda Espacial Estação Espacial

Slide 18: 

P aulo V alentim 2007 Telescópio Terrestre Robôs de Exploração Foguetões Vaivém Espacial National Aeronautics and Space Administration

Slide 19: 

P aulo V alentim 2007  Permitiu conhecer novos materiais leves e resistentes.  Telecomunicações via satélite.  Previsões do estado do tempo.  Pesquisas de riquezas mineralógicas e recursos do nosso planeta.  Avanço tecnológico na medicina.

Slide 20: 

P aulo V alentim 2007  Aumento da radioactividade na atmosfera.  Acumulação de “lixo espacial” na órbita da Terra – Poluição Orbital.  Morte de Cientistas/Astronautas.  Perigo de colisão de detritos espaciais com o nosso Planeta.  Elevado custo económico.

Slide 21: 

 CAMPOS, C.; DELGADO, Z., Sistema Terra – Ciências Naturais 7º Ano , Texto Editores, Lisboa, Portugal, 2006.  SALES, A., Um ponto no Universo – Ciências Naturais 7º Ano , Edições Asa, Lisboa, Portugal, 2006.  ANTUNES, C. e outros, Novo descobrir a Terra 7 – Ciências Naturais 7º Ano , Areal Editores, Porto, Portugal, 2008.  SILVA, A.D. e outros, Planeta vivo – Ciências Naturais 7º Ano , Porto Editora, Porto, Portugal, 2008.  MOTTA, L.; VIANA, M. A., Bioterra – Ciências Naturais 7º Ano , Porto Editora, Porto, Portugal, 2008.  AGRIA, M. T.; SALVATERRA, V. M., Ecosfera – Ciências Naturais 7º Ano, Texto Editores, Lisboa, Portugal, 2006. P aulo V alentim 2007