Multiple Intelligence

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Slide 1: 

Ulasan Artikel

Slide 2: 

MARISA JOHNSON (2007) The Effect of Multiple Intelligences on Elementary Student Performance

Slide 3: 

Gardner (1983), menyatakan bahawa MI merupakan suatu model yang boleh membantu pendidik merancang dan menghasilkan suatu pengalaman pembelajaran yang baik untuk murid-murid di sekolah. Strategi P&P yang mengaplikasikan Kecerdasan Pelbagai dalam bilik darjah membantu meningkatkan pencapaian akademik dan penglibatan murid dalam proses P&P dalam bilik darjah. Konsep Utama dalam MI

Slide 4: 

Aplikasi MI dalam proses P&P galak dan tingkatkan penglibatan murid dalam aktiviti P&P. Aplikasi MI bantu guru tahu minat dan kecenderungan murid. - Guru dpt rcg tajuk dan strategi P&P yang sesuai untuk murid. - Murid terlibat aktif dalam pembelajaran. - Murid lebih berminat ikuti P&P guru. - Murid seronok dan tidak bosan dengan pengajaran guru (sesuai minat & keupayaan mereka). - Elak masalah disiplin seperti bercakap semasa guru mengajar, tidak libat diri, kacau rakan lain dalam bilik darjah. Kaitan antara MI dan Pengurusan Bilik Darjah

Slide 5: 

Guru tahu minat dan keupayaan murid. - Guru dapat rcg strategi P&P yg sesuai. - Murid lebih berminat belajar. Guru dapat kawal kelas dengan baik. - Murid terlibat aktif dalam aktiviti P&P. - Masalah disiplin dalam kelas dapat dikurangkan. Rumusan

Slide 6: 

Guru dapat jalankan P&P yang memenuhi keperluan murid dalam suasana pembelajaran yang kondusif. Pengajaran guru lebih berkesan, pengurusan bilik darjah terkawal dan pembelajaran murid lebih bermakna.

Slide 7: 

Nurliana Hassan Noor Amiroh Chan Jia Min Jenindra Samudi Sekian, Terima Kasih

authorStream Live Help